Ana Tavares | Carla Sofia Amado | Catarina de Sousa | Fátima Silva | Isabel Pereira da Costa | Raquel Rosa
Descrição
Em Amigos pelo Mundo, oito personagens lusodescendentes contam-nos as suas histórias e experiências de vida! Oito amigos que vivem em países com amplas comunidades portuguesas e que acompoanham o percurso de aprendizagem e conhecimento dos alunos, ao longo dos diferentes níveis de ensino da língua e cultura portuguesas.
Este novo método foi concebido e organizado tendo por base o Referencial do Camões para o ensino do PLE e considerando as atualizações do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Dirige-se a pré-adolescentes e adolescentes aprendentes de Português Língua de Herança e Português Língua Estrangeira, dos níveis A1 a B1, sendo perfeitamente adaptável a outros contextos de ensino. Em cada nível, o método é composto por Livro do Aluno, Caderno de Exercícios e Livro do Professor.
As autoras e a coordenadora desta coleção são professoras com experiência de ensino em diferentes realidades, reforçando a adequação do manual a contextos de ensino diversos.
Assim, destacam-se neste método vantagens e características de especial valor:
·Novo método com abordagem totalmente comunicativa e por tarefas, cujos pilares são a interculturalidade e a lusofonia.
·Oferece uma vasta amplitude de tarefas e exercícios que aprofundam quer o vocabulário, quer a gramática apreendidos em cada unidade do Livro do Aluno.
·Facilita o trabalho diferenciado, com turmas heterogéneas, de acordo com os diferentes graus de proficiência dos alunos.
O Caderno de Exercícios, sendo uma extensão do Livro do Aluno:
·Oferece uma vasta amplitude de tarefas e exercícios que aprofundam quer o vocabulário, quer a gramática apreendidos em cada unidade do Livro do Aluno.
·Funcionando em conjunto com o livro do aluno, pode ser complementar em aula ou servir para, autonomamente, entrar nos temas com mais detalhe.
Para além de explicar minuciosamente cada tarefa e exercício, assim como apresentar as suas soluções, o Livro do Professor tem a vantagem de propor abordagens pedagógicas e metodológicas para uma aula heterogénea e de oferecer sugestões adicionais, bem como testes de conhecimentos e explicações teóricas de alguns conteúdos gramaticais, fonéticos e culturais.
No final, é ainda apresentado um modelo de teste final que servirá para preparação para o exame de certificação das aprendizagens do Camões.
Público-Alvo
Pré-adolescentes e adolescentes, aprendentes de Português Língua de Herança e Português Língua Não Materna, seja nas modalidade de Língua Estrangeira, seja como Língua Segunda.
Autores
Ana Tavares
Tem o mestrado em Língua e Cultura Portuguesas, na área de especialização em Metodologia do Ensino do Português LE/L2, e doutoramento em Educação e Interculturalidade. É professora de português como língua estrangeira e formadora de professores de Português Língua Não Materna. Entre 2010 e 2018, foi Coordenadora do Ensino Português no Canadá, em representação do Camões, IP.
Autoras:
Catarina de Sousa, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Instituto Camões, IP, na Suíça.
Carla Sofia Amado foi leitora de Língua e Cultura Portuguesas pelo Camões, IP, na Alemanha e em Espanha, tendo também desempenhado funções como Coordenadora do Ensino Português na Alemanha entre 2013 e 2016.
Fátima Silva, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Camões, IP, na Alemanha, em Hamburgo.
Isabel Pereira da Costa, professora de Língua e Cultura Portuguesas, no Ensino Português no Estrangeiro, pelo Camões, IP, em França, na região parisiense.
Raquel Rosa, diretora pedagógica e professora durante 17 anos na Escola Lusitânia, a escola Portuguesa de Long Branch, Nova Jersey, nos Estados Unidos da América.