Descrição
eBook com funcionalidades semelhantes a um PDF, para leitura na aplicação Bookshelf.
O acesso a este eBook ficará disponível durante 36 meses.
Conheça todas as características dos nossos eBooks na secção "perguntas frequentes", disponível no nosso website (ver rodapé).
Folha para resposta aos exercícios disponíveis no separador "Download".
LER PARA APRENDER A LÍNGUA, APRENDER A LÍNGUA PARA LER
A leitura é uma das maneiras mais eficazes e rápidas de aprender uma língua estrangeira.
LER SEM (MUITO) ESFORÇO
Este volume, para o nível intermédio (B1), apresenta uma linguagem clara e um estilo simples. Destina-se a alunos com cerca de 12 a 18 meses de aprendizagem formal do português. São introduzidas palavras novas e estruturas gramaticais necessárias ao género narrativo.
Nas margens das páginas há anotações breves ou imagens que explicam o significado das palavras mais difíceis.
LER HISTÓRIAS, CONHECER UMA CULTURA
Os sete contos deste livro têm um enredo com um final imprevisível e muitas situações caricatas. Todos refletem um modo muito português de ver o mundo.
CONTOS COM EXERCÍCIOS (E SOLUÇÕES)
No final de cada conto, o aluno encontra vários exercícios construídos com base na leitura que acabou de fazer: exercícios de compreensão da leitura, exercícios de gramática e exercícios de vocabulário, que o ajudam a memorizar palavras novas.
Há soluções no final!
LER SÓ OU ACOMPANHADO
Este livro pode ser lido autonomamente e também pode ser usado na sala de aula, sendo um excelente material de ensino. O professor pode optar por indicar um mesmo conto para ser lido por todos os alunos de uma turma e então terá um ótimo ponto de partida para atividades de discussão sobre o conteúdo e os temas nele apresentados.
· "Os primos Barros"
· "A cura do soba"
· "Das palavras aos atos - e dos atos às palavras"
· "Ironia vence preguiça"
· "Domingo à tarde"
· "Um thriller com final feliz"
· "O revisor"
Público-Alvo
Adolescentes e adultos aprendentes de Português Língua Estrangeira (PLE)
Autores
Ana Sousa Martins
Doutorada em Linguística, pela Universidade do Porto. Na sua investigação de pós-doutoramento, financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, trabalhou sobre processos de simplificação textual e leitura extensiva em português Língua Segunda. Presentemente, desenvolve investigação sobre leitura em língua estrangeira e aquisição de vocabulário em português Língua Segunda, e leciona Português como Língua Não Materna e Português Língua Estrangeira (do nível A1 ao B2, predominantemente).
.