Description
"Um Quadro de Referência para o Ensino do Português em Timor-Leste", by Soraia Lourenço, offers guidance on the construction of a framework of reference for the teaching of Portuguese in Timor. Focusing on the communication skills of teachers in primary, pre-secondary and secondary education, it offers proposals in the context of teaching and learning in Timor that help its target readership to acquire tools to improve their performance as teachers. More importantly, the training of Portuguese Language teachers should create autonomy and develop behavioural and practical skills, not just in school but extending to other societal contexts.
Target-Audience
Destina-se a professores, alunos e a todos os que se interessam pelo percurso da língua portuguesa em Timor-Leste.
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Authors
Soraia Lourenço
Licenciada em Linguística pela Faculdade de Letras e iniciou a sua atividade profissional no ensino do Português Língua Materna em 1999. É Mestre em Língua e Cultura Portuguesas, na área de especialização em Metodologia do Ensino de Português LE/L2. Em Timor-Leste, entre 2006 e 2010, desempenhou várias funções no âmbito da reintrodução da língua portuguesa, nomeadamente na formação de professores, planeamento e conceção de planos curriculares e materiais didáticos, formação em Língua Portuguesa de candidatos a bolsas de estudo para a frequência de estudos superiores em Portugal e formação em Língua Portuguesa para fins específicos. É, atualmente, leitora do Instituto Camões na Croácia, onde leciona Português LE na Faculdade de Letras da Universidade de Zagreb.