Para mais informações sobre o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR) consulte por favor as Perguntas Frequentes
Idioma: Português
Descrição
Na Onda do Português é um projeto pedagógico em 3 níveis destinado ao ensino do português como língua estrangeira e que privilegia uma abordagem comunicativa por competências e tarefas (task-based), na medida em que todas as atividades propostas estão organizadas de modo a estabelecer percursos diferentes, levando o aprendente à execução dos objetivos das tarefas finais.
Componentes do Na Onda do Português 3:
Livro do Aluno - Tem como objetivo explorar e desenvolver as competências de receção e produção, levando o aluno a comunicar em português e permitindo conhecer diversos aspetos da cultura portuguesa. Este terceiro nível é constituído por sete unidades, contendo cada uma delas textos autênticos e atualizados e exercícios contextualizados e, ainda, duas unidades finais, sendo a primeira dedicada à leitura acompanhada de um conto e de um livro e a segunda uma breve descrição e exercícios baseados nas principais festividades portuguesas. Inclui um CD áudio contendo todos os textos do curso.
Caderno de Exercícios - Possibilita a revisão e a consolidação dos conteúdos abordados no Livro do Aluno.
Público-Alvo
· Este projeto pedagógico destina-se ao ensino do português como língua estrangeira e língua segunda dirigido a alunos jovens
Pré-visualização
Autores
Ana Maria Bayan Ferreira Licenciada em Filologia Germânica pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Formadora acreditada pelo Conselho Científico- Pedagógico da Formação Contínua na área do Português Língua Não Materna. Mestre em "Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira". É professora titular na E.B. 2, 3 de Nuno Gonçalves onde é coordenadora de PLNM e Delegada dos cursos de Língua e Cultura Portuguesa para alunos estrangeiros.
Helena José Bayan Licenciada em Filologia Germânica pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Formadora acreditada pelo Conselho Científico- Pedagógico da Formação Contínua na área do Português Língua Não Materna. Pós-graduada em Ciências da Educação - Formação Pessoal e Social pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Mestre em "Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira". É professora do quadro de nomeação definitiva na Escola Secundária de Odivelas.
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