Descrição
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Na Crista da Onda é um projeto pedagógico em 4 níveis de ensino de Português Língua Não Materna, Língua Segunda, Língua Estrangeira e Língua de Herança, destinado a um público jovem. Este método privilegia uma abordagem comunicativa por competências e tarefas (task-based), na medida em que todas as atividades propostas estão organizadas de modo a estabelecer percursos diferentes, levando o aprendente à execução dos objetivos das tarefas finais e do Trabalho de Grupo.
Na Crista da Onda 3 dirige-se a aprendentes da Língua Portuguesa, permitindo-lhes atingir o nível de utilizador independente, B1, de acordo com as orientações do Referencial Camões PLE, do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR) e do Quadro de Referência para o Ensino Português no Estrangeiro (QuaREPE).
Na Crista da Onda 3 - Livro do Professor dirige-se essencialmente aos professores/formadores que utilizam o Livro do Aluno. O método adotado visa fundamentalmente motivar o aluno para a comunicação, proporcionando uma aprendizagem progressiva, funcional e dinâmica das diferentes competências linguísticas e comunicativas. No Livro do Professor descrevem-se os objetivos de cada unidade e as estratégias de ensino-aprendizagem, propondo-se atividades a desenvolver nas aulas. Inclui as soluções dos exercícios do Livro do Aluno e as transcrições dos textos e exercícios dos ficheiros áudio.
Público-Alvo
Professores/formadores de português como língua não materna, língua segunda, língua estrangeira e língua de herança
Autores
Ana Maria Bayan Ferreira
Licenciada em Filologia Germânica pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Formadora acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua na área do Português Língua Não Materna. Mestre em "Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira". É professora titular na E.B. 2, 3 de Nuno Gonçalves onde é coordenadora de PLNM e delegada dos cursos de Língua e Cultura Portuguesa para alunos estrangeiros.
Helena José Bayan
Licenciada em Filologia Germânica pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Formadora acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua na área do Português Língua Não Materna. Pós- -graduada em Ciências da Educação - Formação Pessoal e Social pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Mestre em "Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira". É professora do quadro de nomeação definitiva na Escola Secundária de Odivelas.